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Titre : Methode mathematique du professeur kageyama (ds)
Support : Nintendo DS
Editeur : Nintendo
Année : 2006
Genre : Educatif
Date de sortie :



Graphisme
4/10

C’est maintenant rentré dans les mœurs : un logiciel de développement personnel n’a pas à être sexy, ni beau, ni même trop coloré. Tout ce qu’on lui demande, c’est d’être clair et fonctionnel. Puisque tout le monde semble d’accord là-dessus, ne changeons rien…
Son
4/10

Deux ou trois petites mélodies naïves tournent en boucle. Ce ne sont pas les pires qu’on ait entendues sur le support, mais parce qu’un peu trop envahissantes, on préfèrera quand même leur couper le sifflet via le menu des options. Et puis tant que vous y êtes, faites la même manip pour les bruitages, vos oreilles ne vous en tiendront pas rigueur.
Jouabilité
3/10

Le soft est entièrement jouable à l’aide du stylet et les exercices s’effectuent confortablement en tenant la DS de côté, ça c’est pour les bons points. Du côté des mauvais, on note un flagrant manque de variété, un degré d’amusement proche du néant et une reconnaissance d’écriture un peu faiblarde bien qu’on ne lui demande pas la lune.


Intérêt Global : 3/10


Si l’on risque de se souvenir longtemps de la Méthode Mathématique Du Professeur Kageyama : Calculez Mieux Avec La Méthode Des Cent Cases, ce sera sans doute plus pour la longueur record de son titre que pour ses programmes d’exercices pas si ludiques qu’on nous le promettait. Comme son nom à rallonge le laisse supposer, l’objet en question est un énième logiciel de développement personnel à l’instar de Brain Training et d’English Training (en anglais, c’est quand même nettement plus pratique). Le genre étant désormais monnaie courante sur Nintendo DS, les utilisateurs n’ont que l’embarra du choix. Alors qu’est-ce qui pourrait bien les pousser à acheter ce nouveau produit ?


Qu’est ce qu’on nous demande au juste ? On nous demande d’additionner, de soustraire, de multiplier et… c’est tout. Ah tiens non, on nous demande aussi de diviser, dans une rubrique isolée des autres pour d’obscures raisons. Bien sûr, le soft met un point d’honneur à nous offrir un suivi personnalisé en établissant un programme d’entraînement quotidien composé de trois exercices sur les 40 que renferme la cartouche. 40, un chiffre qui laisse augurer d’une bonne variété mais qui fait surtout effet de poudre aux yeux tant les différences d’un exercice à l’autre sont minimes : additionner des nombres à deux chiffres au lieu d’un seul, déduire l’un des deux nombres d’une soustraction à partir de son résultat, etc.

Maths Training (son petit nom outre-Manche) impose par ailleurs un rythme pédagogique très lent : vous devrez obligatoirement réaliser les trois mêmes exercices pendant cinq jours d’affilée avant de passer au niveau suivant (et à la sélection suivante), puis re-belotte pendant cinq jours et ce quels que soient vos résultats. Vous n’irez pas plus vite en vous déchirant sur chaque épreuve : une manière maladroite d’accroitre artificiellement la durée de vie du jeu. Précisons que ce dernier commet aussi l’erreur de donner l’accès à tous les exercices individuellement dès le début par l’intermédiaire d’une rubrique "révision". En d’autres termes, il n’y a rien à débloquer et un rapide coup d’œil sur les exercices a priori les plus difficiles révèle vite un niveau en calcul très faible et par voie de conséquence une marge de progression du même acabit.


En outre, à la différence du clone virtuel du Dr. Kawashima, le petit personnage censé représenter le professeur Hideo Kageyama ne nous délivre aucun conseil pédagogique in-game et se contente de répéter inlassablement les mêmes phrases du type : "c’est excellent mais vous pouvez faire encore mieux la prochaine fois !". Pour des avis méthodologiques plus pertinents, il faudra en fait ouvrir le mode d’emploi en papier. Vive la technologie !

Comme si ça ne suffisait pas, la reconnaissance d’écriture en rajoute aussi une couche. Pas précisément optimale, elle provoque de nombreux ratés et semble notamment avoir une dent contre le chiffre "9". Le soft n’a pourtant à reconnaître que 10 chiffres en tout et pour tout. On ose à peine imaginer ce que cela aurait donné s’il lui fallait aussi identifier des lettres…


A l’heure du verdict, le contenu de Maths Training ne vaut pas tellement mieux que son contenant. De surcroît, il fait un peu doublon avec le Programme d’Entraînement Cérébral du Dr. Kawashima autrement plus diversifié et plus complet que lui.
Quant à la fameuse méthode des cent cases qui a fait ses preuves au pays du soleil levant, elle constitue effectivement l’aspect le plus intéressant du soft avec ses grilles de 10 colonnes sur 10 lignes à résoudre le plus vite possible. Mais pourquoi ne la proposer qu’en exercice annexe et ne pas l’inclure dans les sessions quotidiennes ? Encore un loupé qui empêche ce soft d’atteindre une partie de sa cible, à savoir le public adulte. Tel quel, il ne semble devoir s’adresser qu’aux écoliers du primaire auprès de qui il obtiendra éventuellement quelques résultats. On souhaite cependant bien du courage aux parents qui essayeront de le leur imposer.
    Par Herman    

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